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　　為更好的探討多校區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作交流，卓越大學(xué)聯(lián)盟2016年多校區(qū)管理工作聯(lián)席會(huì)議于2016年10月9日在天津大學(xué)北洋園校區(qū)舉行。本次聯(lián)席會(huì)議的主題是：多校區(qū)的行政管理及行政服務(wù)大廳建設(shè)。來(lái)自卓越大學(xué)聯(lián)盟的北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)及天津大學(xué)等9所高校的代表出席了此次聯(lián)席會(huì)議。北京理工大學(xué)校長(zhǎng)助理郝志強(qiáng)帶隊(duì)參加此次聯(lián)席會(huì)議。

　　天津大學(xué)副校長(zhǎng)劉志東代表主辦方向各參會(huì)高校代表表示熱烈的歡迎，介紹了天津大學(xué)北洋園校區(qū)的建設(shè)和運(yùn)行情況，整體運(yùn)行情況平穩(wěn)但仍存在一定的問(wèn)題，希望以此次會(huì)議為契機(jī)，各參會(huì)高校代表能夠分享經(jīng)驗(yàn)、借鑒優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)多校區(qū)管理上新臺(tái)階。

　　我校良鄉(xiāng)校區(qū)管理處處長(zhǎng)朱光輝代表良鄉(xiāng)校區(qū)作“北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)管理運(yùn)行工作實(shí)踐交流”主題發(fā)言，全面回顧了良鄉(xiāng)校區(qū)的發(fā)展建設(shè)歷史，介紹了良鄉(xiāng)校區(qū)“條塊結(jié)合，縱橫交錯(cuò)”的管理運(yùn)行詳細(xì)情況，并提出管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題和瓶頸。

　　參會(huì)其他高校代表也分別就主題進(jìn)行了相關(guān)發(fā)言。天津大學(xué)黨辦校辦副主任袁惠龍介紹了“天津大學(xué)多校區(qū)行政服務(wù)大廳建設(shè)情況”；同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)呂培明介紹了同濟(jì)大學(xué)多校區(qū)管理和規(guī)劃的基本情況，提出同濟(jì)大學(xué)多校區(qū)建設(shè)面臨的三個(gè)挑戰(zhàn)；重慶大學(xué)校長(zhǎng)助理夏之寧介紹了虎溪校區(qū)“以塊為主”的管理模式，介紹了學(xué)生服務(wù)大廳建設(shè)情況，利用新媒體進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)下多渠道服務(wù)體驗(yàn)；東南大學(xué)校辦主任金志軍主要圍繞服務(wù)大廳建設(shè)的規(guī)劃籌劃等工作情況，提出關(guān)于多校區(qū)文化傳承和發(fā)展的問(wèn)題；華南理工大學(xué)大學(xué)城校區(qū)管委會(huì)副主任陳永強(qiáng)介紹了大學(xué)城校區(qū)屬地管理和協(xié)調(diào)服務(wù)的主要功能；哈爾濱工業(yè)大學(xué)人事處副處長(zhǎng)楊春雷提出多校區(qū)管理服務(wù)的核心觀(guān)念就是以師生為本，介紹了哈工大的做法和經(jīng)驗(yàn)；大連理工大學(xué)盤(pán)錦校區(qū)教學(xué)事務(wù)部部長(zhǎng)賀明峰介紹了總務(wù)和學(xué)生塊狀管理，行政條狀管理的模式，著重介紹了書(shū)院制建設(shè)情況和問(wèn)題。

　　會(huì)后，各參會(huì)高校參觀(guān)了天津大學(xué)綜合服務(wù)大廳及財(cái)務(wù)辦事大廳。北京理工大學(xué)學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)郭彥懿、學(xué)生事務(wù)中心主任郝洪濤、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處副處長(zhǎng)張磊隨同參加此次聯(lián)席會(huì)議。

     【卓越大學(xué)聯(lián)盟簡(jiǎn)介】卓越大學(xué)聯(lián)盟（Excellence 9），是由9所工業(yè)信息化部和教育部直屬的985工程大學(xué)組成的高校聯(lián)盟。其成員包括北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)，本著“追求卓越、協(xié)同創(chuàng)新”的原則，以卓越人才培養(yǎng)為核心，共同探索人才培養(yǎng)規(guī)律與模式，在學(xué)生招生及聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際合作交流、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作、管理制度建設(shè)等方面展開(kāi)了全方位和深層次的交流與合作。