【院士進(jìn)中學(xué)】北理工毛二可院士赴清華附中開(kāi)講“雷達(dá)技術(shù)及其應(yīng)用”
發(fā)布日期:2018-04-19 供稿:信息學(xué)院 曹安琪 攝影:新聞中心 徐思軍、信息學(xué)院 曹安琪
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4月17日下午,“北理講堂——院士進(jìn)中學(xué)”系列學(xué)科講座活動(dòng)在清華大學(xué)附屬中學(xué)舉行,中國(guó)工程院院士、北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院教授毛二可為逾500位師生作題為“雷達(dá)技術(shù)及其應(yīng)用”的專(zhuān)題學(xué)科講座。清華附中副校長(zhǎng)白雪峰出席活動(dòng)。

白雪峰代表全校師生熱烈歡迎毛二可院士一行的到來(lái),他在致辭中感謝北理工為莘莘學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。他以清華附中畢業(yè)生在北理工成長(zhǎng)成才的生動(dòng)事例為例,充分肯定了北理工在為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才方面做出的突出貢獻(xiàn),希望兩校進(jìn)一步增進(jìn)友誼、深度合作,在新時(shí)代新征程上攜手共進(jìn),為培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”共同努力。北京理工大學(xué)招生就業(yè)工作處處長(zhǎng)李振鍵代表學(xué)校授予清華附中“北京理工大學(xué)優(yōu)秀生源基地”匾額,同時(shí)雙方互贈(zèng)紀(jì)念品。

毛二可院士圍繞“雷達(dá)技術(shù)及其應(yīng)用”報(bào)告主題,結(jié)合當(dāng)下科學(xué)技術(shù)熱點(diǎn),運(yùn)用通俗易懂的方式將深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)科普化,深入淺出地向與會(huì)師生講解了科技創(chuàng)新給現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的巨大變化。毛二可院士長(zhǎng)期從事雷達(dá)工作,他結(jié)合自己的科研工作經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)革新的意義,他闡述了雷達(dá)的基本概念、起源和發(fā)展,雷達(dá)的組成、工作原理及信號(hào)處理等技術(shù)知識(shí),并結(jié)合重大歷史事件介紹了雷達(dá)技術(shù)的典型應(yīng)用。平實(shí)的語(yǔ)言燃起了廣大中學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng),毛二可院士希望與清華附中學(xué)子日后相聚北理,暢談人生夢(mèng)想,感悟北理情懷。
講座結(jié)束后,報(bào)告廳內(nèi)掌聲不絕。在場(chǎng)學(xué)生與毛二可院士展開(kāi)了熱烈的交流互動(dòng)。學(xué)生爭(zhēng)相提問(wèn),毛二可院士耐心細(xì)致地給予解答,學(xué)生紛紛表示受益匪淺。

信息與電子學(xué)院院長(zhǎng)安建平,副書(shū)記、副院長(zhǎng)徐建,清華附中校長(zhǎng)助理侯進(jìn)科等參加了活動(dòng)。
“院士進(jìn)中學(xué)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)學(xué)校2018年工作會(huì)精神、推進(jìn)學(xué)?!半p一流”建設(shè)的切實(shí)舉措,既加強(qiáng)了大學(xué)教育與中學(xué)教育的文化銜接,又增強(qiáng)了學(xué)校與生源基地中學(xué)的合作互信,同時(shí)也提高了中學(xué)生對(duì)北京理工大學(xué)的認(rèn)知度和認(rèn)同感。學(xué)校將深入繼續(xù)推進(jìn)招生宣傳工作,以“講北理故事、展北理風(fēng)格、傳北理情懷”的方式,傳播“德以明理、學(xué)以精工”的校訓(xùn),激發(fā)中學(xué)生對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的初步認(rèn)識(shí),為培養(yǎng)“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)軍人才挖掘苗子,培育精英。
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