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北理工學(xué)子在第三屆全國(guó)高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽中獲得佳績(jī)


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5月7日,第三屆全國(guó)高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽決賽舉行。北理工外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系李澤芳獲二等獎(jiǎng)、楊依澤獲三等獎(jiǎng)、李佳瑋獲優(yōu)勝獎(jiǎng),德語(yǔ)系梁珊珊和劉磊獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

全國(guó)高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽由浙江大學(xué)德國(guó)文化研究所、浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德國(guó)學(xué)研究所于2021年發(fā)起,旨在響應(yīng)教育部高等教育司對(duì)培養(yǎng)外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生研究能力的要求,并為中國(guó)高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生打造跨校、多領(lǐng)域科研創(chuàng)新實(shí)踐交流平臺(tái)。本屆大賽設(shè)“文學(xué)”“語(yǔ)言學(xué)”“跨文化與區(qū)域國(guó)別”三個(gè)賽道。

參與“跨文化與區(qū)域國(guó)別”賽道的李澤芳同學(xué)以包含中國(guó)元素的德國(guó)建筑為研究對(duì)象,通過(guò)跨文化認(rèn)知中的“形象”與“陌異化”等理論對(duì)“中國(guó)風(fēng)”在德國(guó)建筑領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了研究。參與“語(yǔ)言學(xué)”賽道的楊依澤同學(xué)將語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)理論與語(yǔ)言學(xué)話(huà)語(yǔ)分析理論相結(jié)合,基于自建中國(guó)航天話(huà)語(yǔ)新聞微型語(yǔ)料庫(kù),從詞匯層面以及隱喻層面對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行了語(yǔ)言學(xué)話(huà)語(yǔ)分析。參與“文學(xué)”賽道的李佳瑋同學(xué)借助福柯異托邦及規(guī)訓(xùn)權(quán)力理論,以居于異托邦概念核心的身體為例探討特奧爾多·施托姆中篇小說(shuō)《基爾希父子》中的異托邦體現(xiàn),重點(diǎn)分析兒子的身體依據(jù)父親意志遭到規(guī)訓(xùn)的過(guò)程以及烏托邦在海因茨和海洋上的體現(xiàn)。