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“我們力求在數(shù)字空間中還原每處歷史細(xì)節(jié)，讓那段在艱苦卓絕中依然閃耀的科學(xué)之光得以重生?！北本├砉ご髮W(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生門(mén)倚冰與同學(xué)們運(yùn)用數(shù)字化手段，重現(xiàn)了學(xué)校的校史場(chǎng)景。

本學(xué)期初，學(xué)院將紅色校史文化與文化遺產(chǎn)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)相結(jié)合，抓好文化育人的交匯點(diǎn)，啟動(dòng)了“我們從延安走來(lái)”數(shù)字化保護(hù)課程項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生在追溯、分析、建模與創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)梳理學(xué)校校史脈絡(luò)。

“這次數(shù)字復(fù)原不僅是一次技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，更是一次深刻的精神洗禮”指導(dǎo)教師李芳和欒中群表示，“通過(guò)讓學(xué)生親手‘重建’校史場(chǎng)景，使得抽象的北理工精神變得可觸可感?！?/p>

教學(xué)過(guò)程中，師生團(tuán)隊(duì)深入研讀校史資料，運(yùn)用三維激光掃描、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)，對(duì)多個(gè)歷史時(shí)期的校園場(chǎng)景進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)原。項(xiàng)目累計(jì)完成30余種建筑材料的數(shù)字化重現(xiàn)，并對(duì)延安自然科學(xué)院、中法大學(xué)教學(xué)樓等15個(gè)重要場(chǎng)景完成精細(xì)建模。

“用文化遺產(chǎn)的科學(xué)方法推動(dòng)校史研究與育人，讓文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與大學(xué)文化建設(shè)能夠同頻共振。”北理工校史研究中心特聘研究員、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)系主任申華平說(shuō)道。

面向未來(lái)，學(xué)校將充分發(fā)揮校史研究中心等平臺(tái)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)作用，為一流大學(xué)文化建設(shè)注入源源不斷的數(shù)字力量。