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北理工人才培養(yǎng)部門(mén)聯(lián)學(xué)學(xué)校第十六次黨代會(huì)精神


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1月20日,北理工召開(kāi)人才培養(yǎng)工作例會(huì),第一時(shí)間傳達(dá)落實(shí)學(xué)校第十六次黨代會(huì)精神。黨委常委、副校長(zhǎng)王博出席會(huì)議。研究生院、教務(wù)部、留學(xué)生中心、教學(xué)運(yùn)行與考務(wù)中心、教師發(fā)展中心、珠海校區(qū)、各學(xué)院分管研究生招生、教學(xué)和本科生教學(xué)工作負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

研究生院、教務(wù)部、教學(xué)運(yùn)行與考務(wù)中心、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人結(jié)合黨代會(huì)精神,依次匯報(bào)年度工作要點(diǎn)和近期工作部署。

王博強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神,深入實(shí)施“特立鑄才”計(jì)劃,在實(shí)現(xiàn)“1-10-100”目標(biāo)的征程中扛大旗、當(dāng)尖兵、做表率。一是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)科教中心。匯聚國(guó)家級(jí)一流科研人才和教學(xué)人才,重塑科教中心、科教所、科教團(tuán)隊(duì)的“1-3-9”基層組織,探索一體化評(píng)價(jià)機(jī)制,推動(dòng)一流平臺(tái)、一流項(xiàng)目、一流成果轉(zhuǎn)化為一流教育資源。二是高效能推進(jìn)本研貫通培養(yǎng)。健全本研雙向貫通培養(yǎng)體系,推動(dòng)一批成熟的本科“金課”向研究生階段延伸,建設(shè)形成本研共享的高水平課程群。三是高質(zhì)量供給人才培養(yǎng)資源?!敖野駫鞄洝苯ㄔO(shè)一批高質(zhì)量“金課”,智慧賦能優(yōu)化課程教學(xué)模式,通過(guò)智慧組考、智慧閱卷探索“先考后學(xué)、學(xué)分零存整取”,依托智慧教室推廣多校區(qū)、多地“同上一門(mén)課”,實(shí)現(xiàn)課程、教材、教師、教室高效共享。四是高水平推進(jìn)人工智能變革。以“五維”“五元”智慧教育重塑教育教學(xué)新范式,通過(guò)“四譜合一”強(qiáng)化全人化培養(yǎng),構(gòu)建智慧運(yùn)行保障體系,實(shí)現(xiàn)AI變革牽引的人才培養(yǎng)目標(biāo)重塑、體系重構(gòu)、生態(tài)重鑄,以“4A”育人模式培養(yǎng)“4S”特質(zhì)人才。